3000多名教师暑期集体备课

本报讯（记者 罗秋红）近日，修文县举办“2024年暑期教师集体备课”活动。活动覆盖了全县各中小学、幼儿园，共3240余名教师参与。

活动以“大单元教学理念”为引领，通过深入的理论学习与实践探索，引领教师们更新教学观念，创新教学方法，提升全县教师的专业水平。活动期间，针对不同学段的教学特点，各学科教研员精心设计了多样化的参与方式。幼教教研员立足该县幼儿园教师教育教学存在的共性问题，针对管理者、骨干教师、青年教师和新教师分别开展了《幼儿园课程领导力——以“竹文化”为例》经验交流以及《室内区域创设及材料投放策略》《幼儿园集体教学活动的设计与实施》《幼儿园班级常规管理技巧与策略》专题讲座，各责任区抱团共读学习了专业书籍《小脑袋大问题》。中小学教师聚焦大单元教学，认真研读新课标，开展集体备课和教学设计思路阐释活动，通过分组讨论、案例分享等形式，深入剖析教材，优化教学设计，形成了一批高质量的教学资源包，这些资源包不仅凝聚了教师们的集体智慧，更为新学期的教学工作提供了有力的支持。